仰望先贤，“对话”毕昇。11月18日，我校智能制造工程学院组织印刷包装专业群近180余名师生，跨越200多公里，赴英山毕昇纪念园开展了“文化传承+”专题思政课《中国印》实践研学活动。
当天，研学团来到毕昇纪念园，首先拜谒了毕昇墓，对中国古代“四大发明”之一活字印刷术的发明者毕昇表达敬意。“20世纪90年代，毕昇墓在英山县草盘地镇被发现，揭开了其身世之谜。”
“布衣毕昇是一名从事雕版印刷的普通工匠，自英山辗转蕲州等地，后至临安（今杭州）刻书局工作。”“毕昇饱受雕版印刷之苦，他从小儿的捏泥游戏和豆腐切块的买卖中找到了活字印刷的灵感。”在毕昇纪念馆，师生们在讲解员的细致介绍下，透过珍贵的历史文物、图片和智能化展示，从“布衣毕昇”“何以毕昇”“文明之母”“毕昇故里”等四个方面，全面了解了毕昇籍贯生平的惊世发现、毕昇从草根雕工到世界巨匠的工匠之路、活字印刷术对中国和世界文明发展的伟大贡献、中国印刷科技的伟大革新，以及毕昇故里英山的文化风貌。
“中国古代‘四大发明’是人类文明发展史上的重要里程碑。”在“四大发明”体验馆，师生们通过AR、VR等技术手段和互动体验，真切感受到古代工匠的伟大创造和中国智慧对世界产生的深远影响。
“这次研学让我们全面了解了毕昇的‘活字思想’。毕昇是一名有成就的布衣，从草根到巨匠，毕昇精神值得我们学习景仰，我们要将他的‘活字思想’继续发扬光大。”2022级包装策划与设计专业陈佳豪参观完后分享道。徐唱同学表示：“深谙雕版技术的毕昇，正是发现了雕版技术的不足，才发明了胶泥活字，推动了人类印刷术的发展乃至文明的进步。作为一名准印刷人，我们要向毕昇学习，永葆探索精神和创新精神，更加执著于专业学习，不断提高专业技能，以高素质技术技能促进印刷行业发展。”
“这次研学，既是一次沉浸式的专业实践教学，又是一场跨越千年时空的印刷人相遇和对话，更是一堂深刻的‘大思政课’，让学生巩固了专业知识，全面认识了毕昇，对中国印刷文明更加入脑入心。”智能制造工程学院副教授赵恒亮介绍说，《中国印》课程将不断深化课堂和实践内容，继续将毕昇的创造精神、创新精神、工匠精神学习传承好。