日前，我校2020级新生迎来了他们的大学第一课，承担着全校新生思政、英语等公共课程重任的思政学院积极开动脑筋，探索常态化疫情防控下教育新模式，精心打磨开局“第一战”，全力送上精彩纷呈的“新生第一课”。
如何认识新时代？如何认识人生新阶段？如何认识大学？思政课程组在《思想道德修养与法律基础》开篇“绪论”中，将伟大抗疫精神和抗美援朝精神融入课堂，用感人至深的抗疫故事、气壮山河的英雄赞歌，武信师生志愿者的战疫经历，激发学生爱国之情，引导学生勇担时代使命，以饱满的热情投入新学期的学习生活，增强学生对“时代定位”和“自我定位”的认知。
英语课程组以武信简介和专业快闪作为导入，配以《中国日报》中英文版的“习近平说”，将课程思政元素有机融入英语课堂教学中，引导同学们爱祖国、爱武汉、爱武信、爱专业，掌握学校、学院和所学专业的正确英语表达。通过“学长学姐说”这一环节，新生们近距离了解了部分学长学姐就业及发展状况，认识了英语学习的重要意义。
“非必要不外出”到底有无必要？许多同学并不完全理解。应用数学课程组则借助传染病模型，以数学模型动态直观的方式帮助大家了解疾病传播链，做到疫情防控心中有“数”。
“大学的正确打开方式是？”、“人与自然怎样和谐相处？”人文素质养成课程组则以“我的2020”为话题展开讨论，引导同学们学会表达，加强阅读，做一个有理想、有规划的人。
体育课程组将“健康第一”观念植入课堂，在师生互动中，引导同学们爱上体育课，在校园里“动起来”，不断增强体质，提高身体免疫力。
大学生职业化成长课程组以“后疫情时代的我们”为主题，围绕“疫、意、一”三个核心词展开讲解。“疫”突出疫情的突如其来，武汉作为英雄城市的应急反应；“意”突出全国人民意气奋发、斗志昂扬应对和处理，“一”突出抗疫精神，讲解抗疫精神的内涵和核心，在突出中国精神、中国力量的同时，引导同学们开始重视职业化成长等问题。
未成曲调先有情。为上好“有温度的开学第一课”，思政学院高度重视，周密部署，精心组织，本学期新生还未入学时，学院便组织全体教师专门召开专题会议，积极研讨开设方案，明确了注重体验、贴近学生的视角，增强学生的身份认同感和大学适应力，要求任课教师从爱国主义、爱校荣校、优良学风、入学适应、身心健康五个维度进行教育引导。思政学院教学管理团队积极深入课堂，对教师授课、学生出勤等情况进行检查，了解教学运行情况。（思政学院）